情思幽深护残阳

这是我第三次见到思阳，虽然依旧没有和我说话，也不敢直视我，但是今天，他带给了我一连串的惊喜，让我再次看到了这个孩子未来拥有的无限可能。

思阳是一名自闭症患者，而我是一名志愿者。今天的志愿活动主题是感恩，我们打算带着特殊教育学校里的一群孩子制作感恩节贺卡。刚开始，思阳还是像以前一样端坐着，低头不语，但是当我们放视频的时候，他猛地抬起头，聚精会神地盯着视频。视频一结束，他就用发给他的卡纸自己动手做了起来，从画画到裁剪，都是思阳自己完成的，根本不需要我们教。更让我惊喜的是，他笑了，第一次。他沉浸在自己小小的世界之中，创作给他带来了无比的快乐。除了视频上教的，思阳还在贺卡上画了自己最喜欢的轮滑，并且涂上了不同的颜色。

这不禁让我想起第一次见到思阳时，我问他最喜欢什么，他说轮滑。我又问他知不知道轮滑也是奥运会的比赛项目，想不想有一天自己也能站在奥运赛场的领奖台上身披国旗，为国争光。他说想。我告诉他一定要坚持自己的梦想，他用力地点了点头，说，好！

我知道，思阳其实听得懂我们说话，思阳有自己的小世界，他不想走出来也不希望被打扰。他不擅长表达，有些人也不愿意主动去了解，所以在那些人看来思阳与这个世界格格不入。但实际上，思阳有自己融入世界的方式，他有自己热衷的轮滑，也懂得何为国家，何为荣誉，何为梦想。显然，这些值得我们用一生去寻找的答案，思阳已经找到了。我相信，思阳的世界里一定有一团火焰，他小心翼翼地守护着。我更相信，这团火焰终会变成熊熊大火，点燃思阳的小小宇宙。

几次接触下来，我发现这群特殊教育学校的孩子都在某些方面有着自己的超能力，他们都值得拥有更好的未来。还记得我曾问过队长，这些孩子能在这儿待多久？他回答:“只有一年。”“一年之后呢？”“回家。这个社会就是这样……”就是这句话深深震撼了我，有时候打垮这群孩子的不是自己的缺陷而是来自他人、社会的不理解、冷漠甚至嫌弃。

社会，或是我们能为他们做些什么?我认为，一是要转变国人的观念。残障青少年也是祖国的花朵，也需要我们去呵护和尊重，让他们感受到社会的温暖。二是要为他们提供特殊教育，提高残障青少年入学率。与普通义务教育不同，特殊教育应注重培养残障青少年的基本生活技能和工作技能，让他们有一技之长，帮助他们更好地融入社会。三是社会要增设一些适合残障青少年的工作岗位。残障人也有劳动的权利，有实现自己社会价值的权利。

希望社会上能有越来越多的人关注到这群小天使，将温暖和关爱化成一缕缕阳光照进他们的生命，让他们生命活出属于自己的精彩。

撰稿人：交通运输工程学院石琳昌