10月13日下午两点，由交通院民族团结进步项目工作组、交通运输第二学生党支部和交通设备与控制工程第二学生党支部举办联合的趣味运动会在铁道学院操场顺利举办，交通设备与控制工程党支部书记任琭老师负责活动安排，交通运输第二学生党支部书记陈晨老师出席本次活动。学院部分少数民族学生代表、设二支部及运一支部全体党员共同参加此次活动，他们用运动致敬奥运精神，用拼搏铸就青春理想。本次趣味运动会包括四个项目，分别是...
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9月21日早上10点，交通运输工程学院党委书记贺志军、院长高广军等院领导以及全体辅导员老师来到南校区篮球场，亲切慰问2021级军训教官及参训新生。军训场地上，参训教官与新生们精神抖擞、意气风发。四连连长肖玮代表全体教官向院领导汇报军训情况。在过去的一周中，交院学子刻苦训练、纪律严明，即使烈日炎炎，也一丝不苟地完成了训练任务，展现出交院学子朝气蓬勃的精神面貌。随后，高广军院长给大家带来了好消息。正值建党一...
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9月18日14时，交通运输工程学院在交通楼425教室成功举办了国家奖学金公开答辩会。本次答辩由学院党委委员、交通运输系教职工支部书记叶峻青副教授、18级辅导员陈晨、19级辅导员郑繁简、20级辅导员石晓琪及3位优秀学生代表担任评委，共计有32名本科生参加此次答辩。 会议伊始，由学院评奖评优专干张佳琪老师宣读此次答辩评审的委员组成以及评审的流程。宣读完毕后，答辩会在叶峻青老师的发言中拉开了序幕，叶老师对入围学生表示...
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9月8日至9月16日，为了缓解同学们的焦虑情绪，使全体同学尽快适应新学期的生活节奏，做出合理的时间规划，交通运输工程学院18级全体班级组织了新学期动员暨班级交流分享班会。暑期生活转瞬而逝，18级的同学们迎来了大学的最后一个关键阶段。在大三时，许多同学仍然在不同去向之间摇摆不定，但进入大四，大多数同学都已经有了明确的目标，并为之努力奋斗着。班会伊始，各班对大三学年的学习生活进行了总结回顾。交运1804的同学们...
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暑气渐消，开学季倏然已至。9月9日至11日，中南大学交通运输工程学院2021年迎新工作顺利进行。来自全国各地的401名优秀本科生齐聚交院，学院党委副书记宋晓东，研究生辅导员张佳琪，本科2021级辅导员张健老师、王羽珊老师参与并指导迎新工作，由学院学生组成的近百名迎新志愿者成为本次迎新工作的中流砥柱。早上7点，旭日初露，迎新志愿者们便已经在体育馆做好了准备工作，早早等候新生的到来。他们热情地引导新生进入校园，不...
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9月6日晚7点，交通运输1804班在世纪楼303教室举行了以“新学期，梦想你好”为主题的开学班会。本次班会由朱锦敖主持，班导师张英贵老师和全体班级成员出席会议。本次班会主要分为四个部分，分别是上学年回顾、常规事务安排、新学年班委竞选和班导师寄语。班会伊始，大家逐一分享了自己心目中交运1804班的形象，在同学们的描述中，那是冬至的饺子、平安夜的苹果，是每一次聚餐每一次合照，是在大家共同努力下收获的每一项荣誉…...
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8月25日至26日，出于防疫安全考量，中南大学交通运输工程学院地方党史寻访暑期实践团队（原赴湖南省常德市武陵区七里街道党史宣讲暑期社会实践团）拆分为实践支队，在队员所在地分区开展社会实践活动，采取“实地寻访党史故事+制作视频实现线上宣传”的形式，以更贴近人民群众的方式去采集和宣传地方党史故事。江西遂川篇 8月25日上午8点，江西遂川实践支队前往草林红色圩场参观学习，并与当地居民进行交谈，寻访红色旧址背后的...
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为做好新形势下学生疫情防控工作，8月8日上午10点，交通院学工办召开网络会议对学院疫情防控工作进行再部署，学院学工办主任樊佳俊主持会议，学院党委副书记宋晓东和学院全体辅导员参加。学院本次网络会议就近期学校疫情防控工作领导小组工作要求进行再部署、再落实。在听取学院各年级疫情防控工作汇报后，宋晓东副书记强调，第一，当前新冠肺炎疫情形势复杂多变，各年级辅导员要强化思想认识，重点守护留校学生安全，做细做实...
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7月17日，中南大学交通运输工程学院株洲攸县双凡村志愿支教团前往株洲市攸县宁家坪镇双凡村留守儿童共创园，开展了以 “新心相印，爱传万家”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。7月26日，为提高授课质量，以达到因材施教的目标，支教团成员对当地留守儿童进行了家访。下午4点30，支教团成员分小组开始对双凡村留守儿童共创园的学生依次进行家访。每个小组共三人，分别是各班的安全员、信息员以及班主任。在家访的过程中，支...
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7月27日上午，学院党委副书记宋晓东、副院长陈维亚及学工办老师等一同前往学校工业训练中心，看望慰问暑期参加金工实习的师生。金工实习即金属加工工艺实习，是交通设备与控制工程专业本科教学计划中重要的实践教学环节。本批次实习主体是2020级交通设备与控制工程专业本科生。实习项目涉及钳工、焊接、锻压、热处理、铸造、铣工等内容。本批次实习将教授学生交通设备设计、制造、自动化等方面的基础知识，目的是培养学生的实际...
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